İç Eğitmen Androgojik Formasyon Programı (AFP)
İç eğitmenlerinizi etkili rehberlere dönüştürün. Yetişkin öğrenme ve eğitim bilimi teknikleriyle kurum içi öğrenmeyi deneyimini en üst seviyeye taşıyın.
Eğitim Süresi :
Kontenjan :
1 Gün x 6 Hafta
Platform:
Yüz yüze / Online
15 Katılımcı
Hedef Grup :
Eğitsel Roller
Eğitime Genel Bakış
İç Eğitmen Androgojik Formasyon Programı," eğitmenlerin yalnızca bilgi aktaran bireyler değil, ilham veren liderler ve rehberler haline gelmesini sağlar. Yetişkin eğitimine yönelik özel yaklaşımlar sunan bu program, iç eğitmenlerin teorik bilgiyi etkili bir şekilde pratiğe dökmesini ve katılımcıların öğrenim sürecinde daha derin bir etki yaratmasını hedefler.
Program, yetişkin öğrenme prensiplerini, etkili iletişim stratejilerini ve modern eğitim tasarım tekniklerini bir araya getirerek profesyonel bir eğitmenlik becerisi kazandırır. İçerik, teori ile pratiği birleştiren interaktif çalıştaylar, vaka analizleri ve uygulamalı egzersizlerle zenginleştirilmiştir.
Eğitim İçeriği Bileşenleri
1. Modül: Eğitmen Liderliği ve İletişim Yönetimi
İç eğitmenin sınıf içindeki rolünü yalnızca anlatıcıdan, öğrenme sürecini yöneten bir liderlik rolüne taşıma ve katılımcı etkileşimini stratejik olarak yönetme
2. Modül: Yetişkin Öğrenme Prensipleri ve Öğrenme Dinamikleri
Yetişkin öğrenme (androgoji) yaklaşımını eğitim süreçlerine entegre ederek katılımcı motivasyonunu ve öğrenme kalıcılığını artırma
3. Modül: Eğitimde Yapay Zeka ve Dijital Araç Kullanımı
Eğitim süreçlerinde dijital araçları ve yapay zeka destekli uygulamaları kullanarak içerik üretimi, etkileşim ve değerlendirme süreçlerini destekleme
4. Modül: Mentorluk, Geri Bildirim ve Gelişim Rehberliği
Katılımcı gelişimini destekleyen geri bildirim, bireysel takip ve rehberlik yaklaşımlarını eğitim süreçlerine entegre etme
5. Modül: Eğitim Tasarımı ve İçerik Geliştirme
Eğitim hedefleriyle uyumlu, yapılandırılmış ve uygulanabilir içerikler tasarlayarak öğrenme sürecini sistematik hale getirme
6. Modül: Ölçme, Değerlendirme ve Etki Analizi
Eğitim etkinliğini ve öğrenme çıktılarını ölçerek gelişim süreçlerini izlenebilir ve raporlanabilir hale getirme
7. Modül: Uygulama, Sunum ve Geri Bildirim Süreci
Program boyunca geliştirilen eğitimlerin uygulanması, değerlendirilmesi ve yapılandırılmış geri bildirimlerle iyileştirilmesi
Katılımcı Profili
Kurum içinde eğitim veren veya vermesi planlanan iç eğitmenler
Eğitim ve gelişim süreçlerini tasarlayan ve yöneten L&D profesyonelleri
Takım içinde bilgi ve deneyim aktarımı yapan takım liderleri ve uzmanlar
Teknik bilgi ve süreç eğitimleri veren teknik eğitmenler
Kurumsal gelişim süreçlerinde rehberlik rolü üstlenen iç mentörler ve deneyimli çalışanlar
Kilit Kazanımlar
Bilişsel Kazanımlar
Yetişkin öğrenme prensiplerinin eğitim tasarımı, katılımcı motivasyonu ve öğrenme kalıcılığı üzerindeki etkisini değerlendirme
Eğitim süreçlerinde iletişim, etkileşim ve sınıf dinamiklerinin öğrenme deneyimi üzerindeki rolünü yorumlama
Eğitim tasarımı, içerik geliştirme ve ölçme-değerlendirme süreçlerinin birbiriyle ilişkisini bütünsel olarak analiz etme
Davranışsal Kazanımlar
Eğitim süreçlerini planlama, uygulama ve yönetme adımlarını daha yapılandırılmış ve etkili şekilde yürütme
Eğitim sırasında katılımcı etkileşimini artırma, zor katılımcıları yönetme ve sınıf dinamiklerini dengeleme
Uygulama ve geri bildirim döngüsünü kullanarak eğitmenlik performansını sürekli geliştirme