Eğitim ve Gelişimde
Veri Analitiği
Eğitim süreçlerinizi veriye dayalı kararlarla güçlendirerek daha stratejik ve ölçülebilir sonuçlar elde edin.
Eğitim performansını ve gelişim etkinliğini izlemek, değerlendirmek ve optimize etmek için veri analitiği tekniklerini uygulayın
Genel Bakış
Eğitim ve Gelişimde Veri Analitiği Danışmanlık Programı, organizasyonların eğitim süreçlerinde veri temelli kararlar alabilmelerini sağlamak için geliştirilmiştir.
Bu program, eğitim ve gelişim faaliyetlerinin etkinliğini artırmak amacıyla veri toplama, analiz etme ve sonuçları yorumlama becerilerini organizasyonlara kazandırmayı hedefler. Eğitimin her aşamasında analitik yaklaşımlar kullanılarak, daha verimli ve hedef odaklı stratejiler oluşturulmasına yardımcı olur.
Programın Amacı
Eğitim ve gelişim süreçlerinde kullanılan veri analitiği yöntemlerini etkin bir şekilde uygulayarak, eğitim etkinliğini ve çalışan gelişimini izlemek, ölçmek ve optimize etmek. Katılımcılara veri odaklı karar alma yetkinlikleri kazandırmak ve eğitim ROI'sini (Return on Investment) artıracak stratejiler geliştirmek.
Hedef Kitle
Eğitim ve gelişim uzmanları
İnsan kaynakları yöneticileri
Eğitim ve gelişim süreçlerinden sorumlu liderler
Eğitim etkinliğini ölçmek ve iyileştirmek isteyen kurumlar
Kilit Kazanımlar
Eğitim süreçleri boyunca verilerin nasıl toplanacağı ve analiz edileceği konusunda derinlemesine bilgi edinirler.
Eğitim ve gelişim faaliyetlerinin performansını ölçen anahtar göstergeleri (KPI) belirleme ve değerlendirme becerisi kazanırlar.
Veri analitiği araçlarını kullanarak eğitim ihtiyaçlarını ve fırsatlarını daha iyi tanımlayabilirler.
Eğitim etkinliğini sürekli iyileştirmeye yönelik veri tabanlı kararlar alabilirler.
Eğitim ROI'sini artırmak için eğitim sonuçlarının nasıl ölçüleceğini ve raporlanacağını öğrenirler.
Eğitim yatırımlarının organizasyonel hedeflere katkısını kanıtlamak için analitik yaklaşımları entegre ederler.
Fasilitatör
Eren Dal
Yetişkin Eğitim ve Gelişim Lideri | Kurumsal Akademi Danışmanı | (MSc)
Eren Dal, mühendislik temelli teknik kariyerini, eğitim ve gelişim yönetimi alanındaki uzmanlığıyla birleştirerek organizasyonların stratejik büyüme ve dönüşüm süreçlerine rehberlik eden deneyimli bir profesyoneldir. Süleyman Demirel Üniversitesi Jeofizik Mühendisliği mezunu olan Dal, yüksek lisans çalışmaları sırasında saha deneyimini akademik bilgiyle harmanlayarak, özellikle otomotiv ve üretim sektörlerinde derin bir uzmanlık alanı geliştirmiştir.
Kariyerinin büyük bir bölümünü otomotiv ve üretim sektöründe geçiren Eren Dal, kurumsal akademi tasarımı, Management Trainee (MT) programları, ve Temel Proses Programları gibi yetenek geliştirme odaklı projelerde liderlik yapmıştır. Eğitim sistemlerinin tasarımında, ölçme ve değerlendirme sistemlerinin kurulumu ve veriye dayalı eğitim yönetimi yaklaşımlarını bir araya getirerek, organizasyonların performans gelişimini somut ve ölçülebilir çıktılara dönüştürmüştür.
Eğitim yönetiminde yapay zeka destekli araçların kullanımı ve veri analitiği alanlarında uzmanlaşan Dal, Power BI ve diğer iş zekası raporlama araçlarıyla eğitim süreçlerinin performans verileriyle entegrasyonunu sağlayarak etkin analiz ve raporlama sistemleri geliştirmiştir.
Aynı zamanda ISO 16949:2016 ve ISO 14001:2015 İç Tetkikçisi olan Eren DAL, kurumlarda Organizasyonel Kültür Değerlendirme Enstrümanı OCAI metodolojisi (Organizational Culture Assessment Instrument) uygulayıcılığı, Transaksiyonel Benlik Analizi (TA) uzmanlığı, Eğitim ROI Raporlamaları ile performans değerlendirme ve çıktılarının ölçümlenmesi konularında uzmanlaşmıştır.
Kurucu ortağı olduğu Staffevo bünyesinde, eğitim ve gelişim çözümlerini stratejik bir perspektifle tasarlayan Dal, organizasyonların yetkinlik gelişimini hızlandırmakta ve sürdürülebilir öğrenme modellerinin hayata geçirilmesini sağlamaktadır. Ayrıca, aktif bir TEGEP (Türkiye Eğitim ve Gelişim Platformu Derneği) üyesi olan Dal, STK’larda gönüllü eğitmen olarak sosyal fayda odaklı projelere katkı sağlamaktadır.